8月24日，临床医学系于南岗校区行政楼104顺利举行了10项校级课题的开题报告会。科研处刘孚婧老师、临床医学系主任刘瑾、副主任李龙飞、预防医学教研室主任刘春燕、课题组成员以及系部部分教师参加了本次开题报告会，刘泽慧老师主持本次

本次开题会有以下10项课题开题：刘瑾主任的《现代产业学院背景下全科医学专业群“岗课赛证”融通人才培养模式探索》、李龙飞副主任的《“X疾病”背景下基于校企双元合作的高职卫生应急能力教材开发策略研究》、刘春燕主任的《基于“三导三进三融合”的校企合作共建共享型公共卫生教学资源库建设研究》、董施秋教师的《《病案信息学》标准化案例式虚拟仿真实训教学模式的建设与探索》、冯琳琳教师的《社区融合视阈下的健康优化策略：以社区赋权为核心的参与式实践教学路径研究》、刘永昆教师的《打造婴幼儿托育行业人才培养高地：基于校企合作的实践中心建设探索》、宋媛教师的《家校协同视角下父母教养方式和师生关系对大学生积极心理品质的影响》、王仁莉教师的《校企合作模式下高职医学院校提升公众院前急救能力的策略研究》、刘泽慧教师的《“三全育人”视域下BOPPPS工作坊联合OSCE考核系统在高职院校诊断学教学的应用》、张芮瑞教师的《以症状为中心的圆周式教学模式在《西医内科学》中的构建与探索》。以上10位课题主持人分别从各自课题的研究背景、立题依据、研究目标、研究方法、创新性分析课题组分工及经费预算、预期研究成果等方面进行了阐述。

科研处刘孚婧老师对相关课题的研究目的和研究价值给与了充分的肯定，对相关课题研究过程中的注意事项提出了宝贵的意见。在各位专家老师的指导建议下，课题组成员对课题的下一步开展更加明确了方向，各位课题主持人及课题组成员均表示一定再接再厉，高质量的完成好课题任务。

来源：临床医学系

撰稿：刘泽慧

摄影：刘泽慧

审核：刘瑾