8月26日，黑龙江护理高等专科学校成功举办了一场旨在提升职业教师教学能力及课程思政建设水平的培训盛会。在这场意义非凡的活动中，我系的刘博老师也进行了分享。刘博老师的教学团队在前不久刚刚结束的2024年黑龙江省职业院校教师能力大赛中荣获二等奖。作为团队负责人，她在培训会上将这份荣誉背后的辛勤耕耘与宝贵经验倾囊相授，赢得了全校教师的高度赞誉。

培训会上，刘博老师以“碰撞、成长与启迪”为主题，从参赛内容、信息化技术融入、录课小贴士和反思与启迪四个方面深入浅出地分享了自己的参赛心得与体会。刘博老师提前一年便开始筹备比赛的周密规划，会上，她详细阐述了实施思路的构建过程，展现了其对教学改革的深刻理解和前瞻视野。随后，刘博老师着重分享了信息化技术在教学中的应用与创新，通过生动的案例和实操演示，让与会老师们深切感受到科技赋能教学的无限可能。在录课贴士环节，刘博老师更是毫不吝啬地分享了自己的独门秘籍，从内容设计到技术细节，每一个步骤都凝聚着他及团队的心血与智慧。最后，刘博老师还结合自身经历，深刻反思了比赛过程中的得与失，为在场的老师们提供了宝贵的启示与借鉴。

刘博老师的精彩分享，不仅是展现了其团队卓越的教学能力水平，更是临床医学系积极响应学校教育教学改革号召、勇于担当、积极贡献的生动写照。临床医学系始终将提升教学质量、培养高素质医学人才作为核心任务，刘博老师团队的成功经验无疑为全系乃至全校的教学改革工作树立了标杆。

展望未来，临床医学系将继续秉承“以学生为中心，以质量为核心”的教育理念，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，不断提升教学能力水平。在刘博老师等优秀教师的引领下，临床医学系定能在医学教育的广阔天地中书写更加辉煌的篇章，为学校的发展作出更大的贡献。

新闻来源：临床医学系

                                                                                                          撰稿：刘琬一

                                                                                                                  摄影：张航

                                                                                                     审核：刘瑾